blogger.com/foll خطوات المنهجية لتدريس مكون القراءة المستوى الثاني ابتدائي - مدونة للأستاذ -->
خطوات المنهجية لتدريس مكون القراءة المستوى الثاني ابتدائي

خطوات المنهجية لتدريس مكون القراءة المستوى الثاني ابتدائي

خطوات المنهجية لتدريس مكون القراءة
المستوى الثاني ابتدائي

الحصة الأولى؛ ما قبل القراءة
- وضعية الإنطلاق.
- قراءة الكلمات البصرية.
- القراءة المشتركة.
- استراتيجية التوقعات:
        - انطلاقا من عنوان النص.
        - انطلاقا من المشهد...
- الطلاقة.
- التقويم و الدعم.
- أنشطة منزلية.

 الحصة الثانية: أثناء القراءة
- وضعية الإنطلاق.
- قراءة الكلمات البصرية.
- القراءة المشتركة.
- الطلاقة:
        > قراءة الأستاذ(ة): " النمدجة "
        > القراءة الموجهة.
        > القراءة المستقلة.
        > القراءة الفردية.
- استراتيجية تحديد معاني الكلمات.
- الفهم.
- التقويم و الدعم.
- أنشطة منزلية.

الحصة الثالثة؛ أثناء القراءة
- وضعية الإنطلاق.
- قراءة الكلمات البصرية.
- القراءة المشتركة.
- الطلاقة:
        > القراءة الموجهة.
        > القراءة المستقلة.
        > القراءة الفردية.
- استراتيجية تحديد معاني الكلمات.
- الفهم و التفكير.
- التقويم و الدعم.
- أنشطة منزلية.
-------------------
الحصة الرابعة؛ ما بعد القراءة
- وضعية الإنطلاق.
- قراءة الكلمات البصرية.
- القراءة المشتركة.
- الطلاقة:
        > القراءة المستقلة.
        > القراءة الفردية.
- استراتيجية اعادة بناء النص.
- ابداء الرأي.
- استراتيجية بناء نص جديد:
           > مسرحة النص.
           > محاكاة النص.
          > رسم مكعبات.
          > انتاج معجم مصور.
- أنشطة منزلية.
---------------------
الحصة الخامسة ؛ نص شعري
المرحلة الأولى:

- وضعية الإنطلاق.
- قراءة الكلمات البصرية.
- القراءة المشتركة.
- استراتيجية التوقع.
- الطلاقة:
        > قراءة الأستاذ(ة): " النمدجة "
        > القراءة الموجهة.
        > القراءة المستقلة.
        > القراءة الفردية.
- استراتيجية تحديد معاني الكلمات.
- استراتيجية الفهم.
- التحفيظ.
- تقويم ودعم.
- أنشطة منزلية.

--- المرحلة الثانية:
- وضعية الإنطلاق.
- قراءة الكلمات البصرية.
- القراءة المشتركة.
- الطلاقة:
        > القراءة الموجهة.
        > القراءة المستقلة.
        > القراءة الفردية: "قراءة إنشادية"
- استراتيجية تحديد معاني الكلمات.
- استراتيجية الفهم.
- التحفيظ.
- التدوير الفني للنص.
- استثمار النص.
- تقويم و دعم.
- أنشطة منزلية.

اشترك في بريدنا الالكتروني لتتوصل باشعار فور نشر موضوع جديد

مواضيع ذات صلة

فتح التعليقات
إغلاق التعليقات

0 الرد على "خطوات المنهجية لتدريس مكون القراءة المستوى الثاني ابتدائي"

إرسال تعليق